Todos los colombianos queremos que nuestra nación se abra paso en el panorama internacional, que participe de lleno en la economía mundial y que pueda disponer en su provecho de lo mejor de la cultura contemporánea y mejorar en otros aspectos en especial nuestra calidad de vida.
Las Artes, la Ciencia, la Tecnología y la Innovación son agentes propicios para liberar nuestra creatividad y asegurar un profundo progreso social, cultural y económico de nuestro País.
Pero para lograr este objetivo es fundamental fortalecer y reorientar la Educación para que en ella prime el dominio de la Ciencia y el estímulo de la Creatividad.
En Colombia, a pesar de algunos avances, todo parece indicar que ni los políticos, ni los empresarios, ni la opinión pública han entendido a claramente la magnitud del asunto.
Las Ciencias Básicas son la base fundamental de procesos de desarrollo científico y tecnológico, sin los cuales es impensable la inserción de nuestro País en las dinámicas globales del desarrollo.
Las crisis sociales y ambientales de los países industrializados demuestran que la productividad económica y los avances del conocimiento humano requieren fundamentarse en un contexto civilizador, cuyo fin ha de ser el bienestar social y el respeto por la vida.
En consecuencia el desarrollo, entendido como el avance humano, económico, político y cultural, debe construirse como un legado de información al servicio de estilos de vida inteligentes y garantes de la creatividad humana para futuras generaciones.
¿Cómo modernizar la educación, acelerar el avance científico y tecnológico, consolidar la capacidad para el crecimiento económico, para optimizar el proceso de desarrollo?
¿Cómo impulsar en forma sostenible la Ciencia, la Educación y el Desarrollo en forma que se aseguren el bienestar y el progreso democrático de todos los colombianos?
El nuevo orden económico mundial está actualmente determinado por el liderazgo en Ciencia y Tecnología lo cual hace necesario el mayor énfasis en el uso de las TIC, el entrenamiento en Ciencias Básicas, Matemáticas, Física y la experiencia en laboratorios, así como el fomento del talento para la innovación las cuales generan un mejor nivel de competitividad para los futuros profesionales en Ciencias e Ingenierías.
Es decir, una nueva estructuración y revolución de la educación, que genere la nueva Ética y Moral, que potencien al máximo las capacidades intelectuales y organizativas de los Colombianos, una forma innovadora de entender de entender y actuar, no el simple saber y hacer, debe permitir que se adquieran nuevas habilidades humanas, basadas en el desarrollo de múltiples saberes y talentos, tanto científicos como artísticos y literarios y debe servir para gestar nuevas formas de organización productiva.
